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gpk电子游戏平台:科技馆的教育理念紧密结合

时间:2021/4/13 19:50:35   作者:   来源:   阅读:109   评论:0
内容摘要:近日,第七届全国青年科学创新实验与作品大赛上海部分在张江镇社区党和群众服务中心落下帷幕。来自上海各大学和中学的参加团队聚集在一起。经过预赛和复赛的多次比赛,最终确定了8组一等奖,15组二等奖,30组三等奖,44组优秀奖和优秀组织单位。 5个其中,普陀区科学技术协会被选为优秀组织单...
近日,第七届全国青年科学创新实验与作品大赛上海部分在张江镇社区党和群众服务中心落下帷幕。来自上海各大学和中学的参加团队聚集在一起。经过预赛和复赛的多次比赛,最终确定了8组一等奖,15组二等奖,30组三等奖,44组优秀奖和优秀组织单位。 5个其中,普陀区科学技术协会被选为优秀组织单位;普陀区长征中学队获得了该市的二等奖,甘泉外国语中学的两支队伍获得了该市的三等奖。全国青年科学创新实验与工作竞赛与科技馆的教育理念紧密结合,旨在促进科学观念,科学精神,科学方法和科学知识的传播和普及。作为2020年教育局宣布的21项自然科学素养竞赛之一,该竞赛已成为国家科学教育产业的联合行动,并吸引了众多机构的参与。比赛规模逐步扩大。该国的累计参加人数已超过20万人。

这项比赛的重点是“智能,安全和环保”三个主题,重点关注尖端科学技术和科学教育概念的应用和普及,并考察年轻人“发现问题,解决问题,解决问题,竞赛系统延续了以前的划分方法,分为“创意作品”和“科学实验”两个单元,每个单元都有两个命题,分别是“未来教育”,“智能控制”,“生物环境”和“科学”。 “风能利用”。根据它们的特征,它们分为大学组或中学组。

“风能利用”主张属于“科学普及实验”单元,要求每个团队在比赛前设计和制造帆船,以便它可以在90度的侧风环境中行驶。普陀区科学技术协会有关负责人表示,这一主张与“十四五”期间上海市“环境保护,发展与民生”的主线息息相关。机械结构设计和生产技术的应用还增强了学生的环保意识,并锻炼了他们的团队合作,沟通与协调,独立学习和现场响应能力。

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